Agrandes rasgos, se trata de asimilar las operaciones matemáticas básicas a cuatro tipos de procesos colaborativos de trabajo: La suma. Por definición, un equipo de trabajo es la suma de individuos que se unen para llevar a cabo un proyecto concreto. Como docente del ámbito de la creatividad, prefiero hablar de suma de talentos (aunque a Consigna2: Organizados en equipo analicen y resuelvan el siguiente problema. Se tiene un terreno de forma triangular y se va a construir en él una fuente circular de tal manera que toque los tres lados del terreno y la parte restante se cubrirá de pasto. Dibuja cómo quedaría la fuente en dicho terreno. Secretaría de Educación acional Enequipos, resuelvan los siguientes problemas con base en los datos de la tabla. Si lo consideran necesario pueden usar su calculadora. 1. Si comparamos el arroz, los frijoles y las tortillas, ¿cuál alimen- to es el más rico en carbohidratos? El Arroz 2. Resumen La gestión de problemas es un marco de 8 pasos que suelen utilizar los equipos de TI. Puedes utilizar la gestión de problemas para resolver los incidentes importantes que se suelen repetir. Al organizar y estructurar el proceso de resolución de problemas, se puede llegar más eficazmente a la causa raíz de los problemas de alto Enequipos, resuelvan los siguientes problemas. 1. Anoten los números que faltan en la tabla. 2. Anoten los números que faltan en los cuadros. 57. Los números perdidos. Consigna. Consigna. Índice Lección anterior. Siguiente lección ¿Necesitas ayuda con tu tarea? Ir al sitio Quelos alumnos utilicen el factor constante de proporcionalidad entero y fraccionario para resolver problemas del tipo valor faltante, en los cuales los datos conocidos son enteros. Consigna 1: En equipos resuelvan el siguiente problema: Los lados de un cuadrilátero miden 5, 9, 2 y 11 cm, Eneste artículo se menciona paso a paso cómo corregir cada uno de esos problemas y otros más que ralentizan los equipos. 6. Son habituales también los problemas de conexión a la red. Enequipos, resuelvan los siguientes problemas . 1 Al hacer paquetes de 6 libretas y paquetes de 6 lápices de co-lores, los maestros de una escuela se percataron de que había . En el problema anterior, el 6 es múltiplo de las cantidades . originales de libretas y lápices de colores . Enequipos, resuelvan los siguientes problemas. Pueden utilizar su calculadora. Si una sucesión aumenta de 1.5 en 1.5, ¿cuáles son los primeros 10 términos si el primero es 0.5? 2. ¿Cuáles son los primeros 10 términos de una sucesión 2 si el inicial es y la diferencia entre dos término 3 Enequipo, resuelvan el siguiente problema.Dadas las siguientes medidas: 5 cm, 6 cm y 7 cm, que corresponden a los lados de un triángulo, construyan todos lostriángulos diferentes que sea posible y escriban por qué son diferentes los triángulos dibujados. .

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